Pregunta de discriminación auditiva (pares mínimos) para un contraste fonético.

Corrige una respuesta de discriminación auditiva.

Ejercicios repartidos por nivel (A1/A2/B1) para situar a un alumno nuevo. Úsala cuando alguien empiece o pida saber su nivel.

Propone un par de contraste para pronunciar.

Comprueba si el alumno produce el contraste entre dos palabras, comparando sus dos grabaciones entre sí.

Sintetiza polaco hablado a partir de un texto (dictados, diálogos, shadowing). El corpus tiene las transcripciones pero no los ficheros de audio.

Busca conceptos por nombre o id.

Explica un concepto: qué es, de qué depende y dónde estudiarlo, citando libro y página.

Ítems para PRACTICAR un concepto. Nunca devuelve material de evaluación.

Conceptos peor dominados, con sus prerrequisitos.

Corrige una respuesta contra la clave del libro y registra el intento.

Qué cubre el corpus y qué no.

Resumen del progreso.